EL CAMBIO QUE NECESITAMOS
Durante un viaje a Japón, vi en la televisión un reportaje acerca de la preocupación que tenía el gobierno de ese país porque sus estudiantes estaban perdiendo competitividad frente a otros países asiáticos. Identificaban el desconocimiento del inglés como una de las causas de esta falta de competitividad. Como es tradicional en la cultura japonesa, enviaron delegaciones a investigar qué países del mundo habían logrado que sus estudiantes aprendieran inglés rápidamente. Identificaron a Singapur como el más exitoso en este esfuerzo y como modelo a seguir. Explicaban en el reportaje que, a finales de los años 60 del siglo XX, Singapur hizo que las clases en las escuelas públicas fuesen dadas en inglés por un día completo (todas las materias), hasta que poco a poco, pasaron a hacerlo todos los días de la semana (en Singapur el inglés es el idioma en el que se comunican las distintas etnias, ya que se hablan cuatro idiomas distintos). El gobierno japonés estaba estudiando la posibilidad de